Koncepcja i misja

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

Bezpiecznie • aktywnie • z szacunkiem dla potrzeb każdego dziecka

Priorytetem działalności Przedszkola jest tworzenie bezpiecznego, przyjaznego i wspierającego środowiska, sprzyjającego wszechstronnemu rozwojowi każdego dziecka, z uwzględnieniem jego indywidualnych potrzeb, możliwości, zainteresowań i uzdolnień.

• wspieranie rozwoju dziecka w sferze poznawczej, społecznej, emocjonalnej, etycznej i fizycznej;

• rozwijanie samodzielności, sprawczości, ciekawości poznawczej, kreatywności i aktywności dzieci;

• rozwijanie kompetencji językowych, matematycznych, cyfrowych, ruchowych, społecznych i osobistych poprzez zabawę, doświadczenie i praktyczne działanie;

• przygotowanie dzieci do podjęcia nauki w szkole poprzez wspieranie ich harmonijnego rozwoju oraz osiągania gotowości szkolnej zgodnie z indywidualnymi możliwościami;

• promowanie zdrowego stylu życia, aktywności ruchowej, właściwych nawyków żywieniowych oraz troski o zdrowie fizyczne i psychiczne;

• kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych oraz rozwijanie umiejętności właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia;

• kształtowanie postaw proekologicznych oraz rozwijanie wrażliwości na piękno i potrzebę ochrony przyrody, ze szczególnym uwzględnieniem środowiska lokalnego;

• rozwijanie empatii, umiejętności współpracy, odpowiedzialności, szacunku dla drugiego człowieka oraz postaw prospołecznych;

• kształtowanie postaw patriotycznych, poczucia przynależności do rodziny, społeczności lokalnej i narodowej oraz poznawanie tradycji i kultury;

• kształtowanie właściwych nawyków związanych z korzystaniem z technologii oraz promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line;

• rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dzieci oraz zapewnianie im odpowiedniego wsparcia we współpracy z rodzicami i specjalistami;

• rozwijanie aktywności poznawczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, odkrywanie, pracę projektową i działania praktyczne;

• budowanie partnerskiej współpracy z rodzicami oraz włączanie ich w życie Przedszkola;

• współpracę ze środowiskiem lokalnym, instytucjami i organizacjami w celu wzbogacania doświadczeń edukacyjnych dzieci.

MISJA PRZEDSZKOLA

Wspieramy dziecko w odkrywaniu świata i własnych możliwości

Misją naszego Przedszkola jest wspieranie dziecka w odkrywaniu świata, rozwijaniu własnych możliwości oraz budowaniu samodzielności, sprawczości i wiary we własne możliwości.

Przedszkole:

• zapewnia dzieciom bezpieczne, przyjazne i sprzyjające rozwojowi warunki;

• wspiera wszechstronny rozwój każdego dziecka, uwzględniając jego indywidualne potrzeby, możliwości, zainteresowania i uzdolnienia;

• promuje zdrowie, aktywność ruchową, zdrowe nawyki oraz troskę o dobrostan fizyczny i emocjonalny;

• rozwija samodzielność, ciekawość, kreatywność i sprawczość dzieci oraz zachęca je do podejmowania własnych inicjatyw;

• stwarza warunki do uczenia się poprzez zabawę, doświadczenie, odkrywanie, eksperymentowanie i praktyczne działanie;

• kształtuje postawy oparte na szacunku, odpowiedzialności, empatii, współpracy, dobru i wrażliwości na potrzeby innych;

• rozwija postawy patriotyczne i obywatelskie oraz przywiązanie do rodziny, tradycji, kultury i środowiska lokalnego;

• promuje postawy proekologiczne oraz rozwija wrażliwość dzieci na piękno przyrody, szczególnie przyrody naszego regionu;

• tworzy warunki do rozwijania aktywności twórczej, poznawczej, językowej, matematycznej, ruchowej i artystycznej dzieci;

• dba o bezpieczeństwo dzieci, uczy odpowiedzialności za siebie i innych oraz właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia;

• promuje higienę cyfrową oraz równowagę pomiędzy korzystaniem z technologii a zabawą, ruchem, kontaktem z przyrodą i bezpośrednimi relacjami z innymi;

• wspiera rodzinę w procesie wychowania i edukacji dziecka oraz buduje współpracę opartą na wzajemnym szacunku i odpowiedzialności;

• współpracuje ze specjalistami, instytucjami oraz środowiskiem lokalnym w celu zapewnienia dzieciom odpowiedniego wsparcia i różnorodnych doświadczeń edukacyjnych.